Новости школы
15 октября 2026 г.
Выставка посвящена попыткам нарушить суверенитет нашей страны извне и оценить, с учетом исторического опыта, важность противодействия подобным действиям сегодня.«Наша битва за суверенитет... носит без всякого преувеличения национально-освободительный характер, потому что мы отстаиваем безопасность и благополучие нашего народа, высшее, историческое право России - быть сильной, независимой державой, страной-цивилизацией».

Президент Российской Федерации В.В. Путин, 2023 г.

  На протяжении всей истории человечества государства вели между собою войны – за территорию, ресурсы или по каким-то иным причинам. Но уже к началу XVI столетия складывается представление о том, что количество конфликтов можно серьезно уменьшить, если одни страны перестанут активно вмешиваться в дела других. Так возник принцип суверенитета, согласно которому каждое государство обладает независимостью и верховенством в решении своих собственных внутренних вопросов.   В Западной Европе принцип суверенитета окончательно утвердился по итогам Тридцатилетней войны (1618–1648), а уже в XX веке идея суверенного равенства государств нашла свое закрепление в Уставе ООН. На сегодняшний день упоминания о суверенитете можно встретить во всех конституциях мира, хотя, конечно, попытки преодолеть чужой суверенитет, например, под предлогом продвижения якобы «универсальных» радикально-либеральных ценностей, по-прежнему имеют место быть.

  Что считать нарушением суверенитета? Самым очевидным ответом на этот вопрос будут открытые военные действия, однако их издержки всегда высоки. Поэтому чаще нарушение суверенитета осуществляется более тонко – через шпионаж, культурное влияние или провокации, призванные настроить население государства-противника против его собственной власти.   На протяжении столетий наша страна была активной участницей геополитической борьбы и непрерывно сталкивалась с попытками нарушения своего суверенитета. Эти усилия нередко маскировались под бескорыстную помощь, однако всякий раз преследовали одни и те же цели – завладеть территорией или ресурсами, привести к власти послушного правителя или спровоцировать внутренние конфликты, которые бы способствовали ухудшению положения России на международной арене.   Эта выставка недостаточно велика, чтобы вместить в себя рассказ обо всех попытках нарушить суверенитет нашей страны извне. Она призвана проиллюстрировать только самые наглядные из них, чтобы помочь извлечь из прошлого уроки и оценить, с учетом исторического опыта, важность противодействия подобным попыткам сегодня.
8 сентября 2026 г.
В 2026 году в рамках направления по программированию предусмотрен новый трек по информационной безопасности. Объем каждой программы проекта «Код будущего» составляет не менее 144 академических часов. Обучение в проекте осуществляется очно с преподавателем в онлайн- или офлайн-формате. Образовательные программы проекта предусмотрены для трех категорий участников в зависимости от уровня образования: школьников 8 – 9 классов, школьников 10 – 11 классов, обучающихся по ИТ-программам СПО. При подаче заявления участник сможет выбрать только курс, соответствующий его уровню образования. В 2026 году на обучение в проекте «Код будущего» будет зачислено более 60 тыс. человек.
Федеральным оператором проекта «Код будущего» является Автономная некоммерческая организация «Университет Национальной технологической инициативы 2035».
Участниками проекта «Код будущего» могут стать школьники 8 – 11 классов и обучающиеся по программам СПО, осваивающие профессии и специальности в области информационных технологий и робототехники (приложение № 1), заинтересованные в дальнейшем обучении по программам СПО и высшего образования в области информационных технологий.
Минцифры России информирует, что 27 августа 2026 г. начинается прием заявлений на участие в проекте «Код будущего». Ознакомиться с
образовательных организаций (провайдеров) и курсов, а также подать заявление на участие в проекте можно на портале федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)» в сети «Интернет» по адресу https://www.gosuslugi.ru/futurecode.
Решаем вместе

 

 

 

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3»

Социальные видеоролики по противодействию киберпреступлениям

Внимание, будьте осторожны!

Дальневосточным юридическим институтом (филиалом) Университета прокуратуры Российской Федерации при участии студенческого объединения «Киберволонтеры» подготовлены социальные видеоролики на темы: «Мошенническая схема «Направление электронных писем, сообщений и звонки от имени различных фондов», «Мошенническая схема «Игра на бирже», «Мошенническая схема «Звонок от сотрудников правоохранительных органов» и «Мошенническая схема «Звонок из службы безопасности банка» в целях доведения до сведения граждан информации об обеспечении защиты их прав и свобод.

С содержанием видеороликов можно ознакомиться на платформе «Яндекс Диск»:

https://disk.yandex.ru/i/WaxOnz8zzDpXQQ;

https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g;

https://disk.yandex.ru/i/I06gdo2qjz7PAQ;

https://disk.yandex.ru/i/VieGq2HBFI9bcg.

https://мвд.рф/Videoarhiv/Socialnaia_reklama

https://мвд.рф/mvd/strukture1/Upravfenija/убк

t.me/cyberpolice_rus

cbr.ru/protection_rights/finprosvet

vk.com/cbr_official ;

t.me/centralbank_Russia;

https://dni-fg.ru/;

https://fincult_info ;

https://doligra.ru;

t.me/fintrack_cbr ;

t.me/fincult_ihfo ;

vk.com/finprosv;

https://www.gosuslugi.ru/cybersecurity;

https://киберзож.рф/ ;

https://выучисвоюроль.рф ;

https://прокачайскиллзащиты.рф ,

https://готовкцифре.рф ,

t.me/mintsifry

https://www.sberbank.ru/ru/person/kibrary;

https://learn.vtb.ru/fingram/;

https://megafon.ru/help/antifraud/;

https://kaspersky.ru/resource-center;

https://kids.kaspersky.ru/;

https://rocit.ru.

 

 

Не позволяйте мошенникам вас обмануть!

https://disk.yandex.ru/d/U4X9LgoHqMbx1Q.

Наверх
Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.